​Le doyenné de la recherche scientifique de l’université islamique de l’Imam Muhammad bin Saoud en coordination avec l'unité de recherche a la Faculté de la Sharia et d'études islamiques à Al-Hassa a récemment organisé un séminaire intitulé (Qualité en recherche scientifique).

Le directeur du séminaire et le chef de l'unité de recherche à la Faculté, Dr. Abdulkarim bin Muhammad As-Samaïl s’est félicité des participants au colloque, a également remercié le public de membres du corps professoral et des étudiants.

Puis Prof. Dr. Muhammad bin Nasser Al-Melhem Professeur au Département de Géographie a prononcé un discours, et a commencé à définir la qualité et son concept dans l'Islam et qu’ il comprend la signification de l'Islam laquelle appelle à elles, y compris la perfection, la compétence, les bonnes actions, et le travail d'équipe, et le contrôle, comme Dr. Al-Melhem a expliqué que l'Islam a mis dans le domaine de la recherche scientifique étapes sobres pour guider les gens à travers les plus importants : ne pas prendre les soupçons de pensée, et pour empêcher l'imitation aveugle de l'ancien sans prêter attention à la preuve, puis Dr Melhem  a mentionné que l’ingrédient essentiel pour le succès de la qualité, y compris : le soin de principe de la motivation (récompense et de punition),  en indiquant que l'islam égale entre les incitations spirituelles et matérielles, de plusieurs façons, notamment : incitations à la production et liée à l'adoration de Dieu, il a également dit quelques-unes des recommandations qui feraient passer le niveau de qualité de la recherche scientifique, à la fois à l'égard de l'établissement d'enseignement, ou par rapport à l'individu lui-même.

Puis, l'autre conférencier au colloque Dr. Abdul Salam bin Ibrahim Al-Hasseen a posé son document scientifique, qui a parlé des normes de qualité dans la recherche scientifique, il a mentionné : la dévotion à Dieu, et pour atteindre ça la justice réalise dans le traitement de l'information et des délinquants, et l'honnêteté, a aussi montré que les normes de qualité d’ identifier la problématique de recherche, les priorités scientifiques, et de déterminer l'approche appropriée pour l'objet de recherches, Dr. Abdul Salam a parlé de l'importance d’atteindre la qualité dans la recherche scientifique et elle a des résultats fructueux compris : contribuer efficacement à résoudre des problèmes sociétaux, diriger les énergies dans des travaux soigneux et utiles, pour éviter la répétition et la reproduction affaires, et économiser de l'argent et le dépenser dans les bons endroits, puis, il a conclu son discours de déclaration sur l'impact de l'établissement d'enseignement à réalisation de la qualité, et qu'il est essentiel pour atteindre la qualité dans les écrits de membres du corps professoral de prendre plusieurs mesures, y compris :  élaborer une vision globale de la voie de la recherche scientifique, créer d'un centre des informations, améliorer le  niveau des compétences de recherche de membres du corps professoral, établir des partenariats avec les organismes scientifiques prestigieux, réaliser la qualité de l’arbitrage dans la recherche, et créer d’un centre d'assurance de la qualité de la recherche scientifique.

Après, Dr. Abdul Salam a terminé son document les interventions revinrent sur ce que Son Eminence y a mis de proposition des idées et des visions qui amélioreront la discussion.

À la fin du séminaire, Chef de l'Unité de recherche a remercié les intervenants sur leur proposition, a remercié le public d'interagir avec le colloque, il a également présenté des sincères remerciements et son appréciation au doyenné de la Recherche Scientifique et de l'Université et au doyenné de la Faculté de la Sharia à  Al-’Hassa, et les vices-rectorats de l’université pour les études supérieures et de la recherche pour son soutien aux chercheurs, et pour élever le niveau de la recherche scientifique et ensuite, les boucliers ont été présentés à deux professeurs qui ont assisté ce symposium.

  À la fin du séminaire, les participants ont répondu à des interventions et à des questions des professeurs sur ce qui les ont proposés.